Plan de comunicación externa e interna - Final

EL DESARROLLO DE LA FUNCIÓN DIRECTIVA

PLAN DE COMUNICACIÓN EXTERNA

1. OBJETIVOS

• Dar a conocer a la Comunidad Educativa nuestro centro
• Facilitar la documentación a padre/madres y alumnos/as
• Mantener un contacto activo con las familias
• Tener un uso activo en las TIC, y utilizarlas como medio básico de comunicación

2. PÚBLICO

El público al que se dirige este Plan de Comunicación es fundamentalmente toda la Comunidad Educativa

• Profesorado
• Alumnado
• Familias
• Cualquier ciudadano que muestre interés en nuestro centro

3. CANALES

El canal principal a utilizar será la página Web del centro, así como la cuenta en Facebook como motor para utilizar las Redes Sociales.

4. CONTENIDOS

A pesar de especificar más detalladamente los contenidos que queremos conseguir a diferentes niveles, se van a establecer unos contenidos base que se pretenden alcanzar relativos al ámbito educativo:

• Se creará un apartado en el que se dará difusión al Plan de Centro
• Se subirán a la web todas las programaciones didácticas de los distintos departamentos

A otros niveles, y excluyendo los ya mencionadas anteriormente, se detallan a continuación los diferentes objetivos que queremos conseguir:

Contenido a nivel informativo

• Información de las actividades extraescolares del centro
• Información de los proyectos llevados a cabo
• Información de acciones puntuales (entrega de notas, selectividad, etc)

Contenido a nivel de centro

• Plan de convivencia
• Modelos de actas: tutorías, sesiones de evaluación, equipos educativos

Contenido a nivel de departamento

• Memoria anual de departamento
• Actividades extraescolares

Contenido a nivel de aula

• Calendario de exámenes
• Tareas y activiades de refuerzo
• Calificaciones

Contenido a nivel de orientación

• Tareas para trabajar en tutorías
• Información sobre detección de altas capacidades de alumnado
• Información sobre acciones a realizar con alumnado de necesidades educativas especiales

5. ACCIONES

• Información a la Comunidad Educativa de la puesta en funcionamiento de un plan de comunicación externa
• Por parte del responsable TIC, mantener todos los equipos en perfecto estado para su correcta utilización
• Asignar responsables de cada una de las acciones a realizar: mantenimiento de la página Web y redes sociales.
• Difusión de normas a seguir para una correcta gestión de todas las comunicaciones

6. CRONOGRAMA

Primer trimestre	Segundo trimestre	Tercer trimestre
Evaluación inicial	Redes sociales	Redes sociales
Información a la Comunidad Educativa y puesta en marcha	Actualización de la página Web	Actualización de la página Web
Preparación de los equipos informáticos	Mantenimiento de los equipos informáticos	Mantenimiento de los equipos informáticos
Información del Plan de Centro	Evaluación de las acciones realizadas en el primer trimestre	Evaluación de las acciones realizadas en el segundo trimestre
Formación de equipo de comunicación y distribución de responsabilidades		Evaluación final y grado de consecución de los objetivos planteados
Actividades de formación

7. RESPONSABLES/RECURSOS

A continuación se listan los responsables en cada una de las areas

Responsable	Actuación	Temporalización
Coordinador TIC	Actualización de las noticias en la página web. Formación del profesorado. Preparación de los equipos	Todo el curso
Director	Actualización de los documentos oficiales del centro (PGA). Formación de equipo de comunicación	Primer trimestre
Secretario	Actualización de los modelos de actas a facilitar al profesorado	Primer trimestre
Jefe de estudios adjunto	Información académica en la página web. Responsable de grado de seguimiento del plan de comunicación	Todo el curso
Jefe de actividades extraescolares	Redes sociales	Todo el curso
Familias y alumnos	Se les pide hacer un manejo responsable de las redes sociales	Todo el curso

PLAN DE COMUNICACIÓN INTERNA

1. OBJETIVOS

• Fomentar el uso de las TIC en el profesorado
• Proporcionar al alumando un aula virtual para trabajar en clase
• Fomentar los trabajos colaborativos entre asignaturas dentro de un nivel académico mediante las TIC
• Fomentar el uso del correo corporativo en el profesorado
• Fomentar el uso de aplicaciones de mensajería instantánea

2. PÚBLICO

Profesosaro y alumnado del centro educativo

3. CANALES
Se utilizará el aula virtual del centro educativo, así como el correo corporativo en el caso del profesorado. También se creará un grupo en WhatsApp para la comunicación instantánea entre el profesorado

4. CONTENIDOS

• Aprendizaje en el manejo del aula virtual
• Utilizar el aula virtual como medio para el envío de información entre alumnado y profesorado
• Hacer uso de los medios oficiales de comunicación, como el correo corporativo
• Uso de aplicaciones de mensajería instantánea

5. ACCIONES

• Información al alumnado y profesorado de la puesta en funcionamiento del aula virtual
• Enseñanza al profesorado en el manejo del aula virtual
• Creación de cursos virtuales para los diferentes niveles y grupos
• Creación de cursos para información general al profesorado
• Creación de cursos para trabajos colaborativos
• Formación al profesorado en el uso y manejo del correo corporativo

6. CRONOGRAMA

Actuaciones	Temporalización
Información al alumnado y profesorado	Primer trimestre
Enseñanza al profesorado	Primer trimestre
Creación de cursos virtuales	Primer trimestre
Mantenimiento del aula virtual	Todo el curso

7. RESPONSABLES/RECURSOS

Fundamentalmente, será el responsable TIC, junto con la dirección, de realizar las tareas de administración del aula virtual. Además, cada profesor será responsable del curso virtual del grupo en el que imparte docencia.

En cuanto al uso del correo corporativo, cada profesor será responsable de su uso, si bien por parte de la dirección del centro se tratará de fomentar su uso.